Das Orgeltraining: Rock/Pop/Jazz/Latin/Folk (Matthias Nagel)

66 groove- og stiløvelser for orgel. Lær rytmerne i alle afskygninger af Rock/Pop/Jazz/Latin/Folk.
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289,00  DKK
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Specifikationer
Produktnr.VS36659
GenreUndervisning
Sider80
Udgivelsesår2023
InstrumentationOrgan
ForlagStrube Verlag
UdgaveSpiralindbundet

Die vorliegenden 66 Übungen wollen



  • zunächst das Interesse an groovigem Spielgefühl an der Pfeifenorgel wecken.

  • Fortbildungsmaterial im Selbststudium zum Thema Rock/Pop und verwandte Stile auf der Pfeifenorgel sein.

  • auf überschaubare Art und Weise mit groovigem Spiel an der Pfeifenorgel vertraut machen.

  • die Kirchenorgel in den Kontext von Rock/Pop und weiteren verwandten Stilen rücken.

  • verschiedene Möglichkeiten von Groove-Realisierung an der Orgel aufzeigen.

  • zum kreativen Umgang mit Pop auf der Orgel anregen.

  • Improvisations-Grundlagen sein.

  • den selbstverständlichen Umgang mit Akkordsymbolen an der Pfeifenorgel fördern.

  • eine Sensibilität für die jeweils stiltypische Artikulation fördern.

  • eine Stilkunde in Rock/Pop und verwandten Stilen sein.

  • differenziertes Tempo-Feeling vermitteln.

  • Notierungs-Vorlagen für Rock/Pop und verwandte Stile sein.


Die 66 Übungen können 



  • Unterrichtsmaterial sein.

  • mit weiteren Instrumenten oder mit kompletter Band-Begleitung realisiert werden.

  • mit oder ohne Pedal realisiert werden. Werke mit ausnotiertem Pedal können manualiter gespielt werden, und Werke in manualiter-Notation können mit Pedaltönen ergänzt werden.

  • als kleine Musikwerke im Gottesdienst oder weiteren Vorspielsituationen erklingen.

  • miteinander kombiniert werden. Z.B. durch ein direktes Anschließen mehrerer Stücke aus einem Stilbereich.

  • durch das Zusammenstellen von drei unterschiedlichen Stücken (z.B. schnell-langsam-schnell) zu einer „Mini-Sonate“ kombiniert werden.

  • in ihren Abläufen verändert werden.

  • durch Hinzufügungen verlängert werden.

  • im Tempo erheblich verändert werden.

  • zu Übungszwecken transponiert werden (anhand der Noten oder anhand der Akkordsymbole)