Bogen tager udgangspunkt i praksis og i et bredt og grundigt erfaringsgrundlag, godt bakket op af et teoretisk afsnit. Materialet giver mulighed for at koble skole og musikskole sammen, og at materialet på et kvalificeret grundlag kan inddrages i den obligatoriske ”bevægelse” i den nye skolelov. Bogens baggrund er en kunstnerisk, kreativt skabende arbejdsmetode med rødder i Dalcroze-rytmikken. Formålet er at folde musik og musikalske idéer og muligheder ud og inddrage hele barnet, hele mennesket, i en kreativ skabende proces. Bevægelse er et bærende element sammen med leg, historier og børnenes og deltagernes egen kreativitet, opfindsomhed og idéer. Målgruppe: Musiklærere og lærere i grundskolen, musikskolelærere, skolepædagoger og børnehaveklasseledere. QR-koder i bogen giver adgang til nogle små korte instruktionsfilm. Anbefalet af DMpF.