Fomålet med denne bog er: 1. at videregive en række tanker og synspunkter om musikpædagogiske spørgsmål. 2. at redegøre for Kodály's musikpædagogiske filosofi, at klarlægge baggrunden herfor og at pæciserer anvendelsen af de pædagogiske redskaber. 3. at udvide, uddybe og nuancere kendskabet til Kodály's musikpædagogiske ideer og at bygge bro mellem disse ideer og dansk musikpædagogik i dag. 4. at konkretisere ovenstående i form af progressions- og metodeforslag og at vejlede i anvendelsen af Kodály's - for dansk musikpædagogik relevante - pædagogiske værker, præsenteret i kronologisk orden.